6/19/2010

Permisos en Sane

Hace tiempo que no me funcionaba el scanner, dede que quté el driver de Canon "scangear" (propietario) y le metí el driver del SANE.

Buscando por foros (googleando, se dice ahora), he encontrado estos links que dejo aquí:

Problemas con permisos de xsane

Problemas con permisos de xsane

Cambiar permisos a xsane

Permisos Xsane

Permisos Xsane

Pero éste es el que me terminó de resolver las dudas:

Re: [SOLVED]Scanner for Canon MP160

Pero voy a aportar mi granito de arena e indicar los pasos que creo que hay que seguir.

@belles:~$ sane-find-scanner # sane-find-scanner will now attempt to detect your scanner. If the # result is different from what you expected, first make sure your # scanner is powered up and properly connected to your computer. # No SCSI scanners found. If you expected something different, make sure that # you have loaded a kernel SCSI driver for your SCSI adapter. found USB scanner (vendor=0x04a9 [Canon], product=0x1714 [MP160]) at libusb:004:002
# Your USB scanner was (probably) detected. It may or may not be supported by
# SANE. Try scanimage -L and read the backend's manpage. # Not checking for parallel port scanners. # Most Scanners connected to the parallel port or other proprietary ports # can't be detected by this program. # You may want
to run this program as root to find all devices. Once you # found the scanner devices, be sure to adjust access permissions as # necessary.

Lo que significa que está conectado; ahí no tuve problemas. La línea marcada en azul indica dónde se encuentra conectado.
@belles:~$ scanimage -L
device `pixma:04A91714_90754B' is a CANON Canon PIXMA MP160 multi-function peripheral

Fíjense que los números coinciden (vendor-product).

Hago un @belles:~$ su para colocarme como root y como decía el link cambio permisos:

belles:/home/# chmod 777 /dev/bus/usb/004/002

A partir de ahí, sin problemas. Lo único que no me funciona es la opción del botón en el xsane


5/22/2010

Otra excursión por El Cairo



Como me fue bien con la excursión del anterior viernes, este último quise repetir; esta vez me acompañaba mi compañero de curro.
La excursión tenía que ser a las mezquitas y al barrio copto. Y digo "tenía", porque, igual que el anterior guía era un tipo la mar de majo, este era un cara dura y más que llevarnos a ver las mezquitas nos fue a llevar a sus colegas de las tiendas para que comprásemos.

Desde luego mi compi (Mr. B.) y yo no valdríamos para
jugar al mus porque (aparte de que no sé), dicen que los compañeros de mus se entienden con la mirada. No era nuestro caso. Cada vez que el guía nos preguntaba si queríamos ir a algún sitio (perfumes, papiros, joyería, ...) Mr. B. echaba la cabeza para atrás, entornaba los ojos, me miraba de reojo como Pedro Navaja ("de medio lao"), y me preguntaba: "¿tú quieres ir?"

No sé si será por mi ascendencia gallega o por mi contra parte, el caso es que contestaba "me da igual..." (en honor al Sr. Pérez) "¿y tú?"

Así que acabábamos en los sitios donde el guía se llevaba la comisión y nos dábamos cuenta de que en realidad no queríamos comprar nada. Yo tenía claro que sólo quería ir a ver camisetas (y allí sí compré algo), pero Mr. B se llevó camisetas, zapatos, perfumes,... Lo más gracioso fue cuando dijo que querí
a ir a ver papiros para comprar un "juicio final" o "juicio de osiris". Un papiro basado en el libro de los muertos que está muy chulo, con toda su iconografía y bastante grande (y un poco caro); pero claro, como es artesanal, depende de quien y cómo te lo dibujen. El caso es que cuando el guía le dijo a los de la tienda lo que venía buscando a los otros se les pusieron los ojos como platos y estuvieron dándonos la brasa. Pero la verdad es que el dibujo no valía mucho.

Total que entre una cosa y otra, al final la mitad de la excursión se fue entre ir y venir y ver las tiendas de los colegas del guía.

Al final vimos dos mezquitas, la de Mohammed Ali (que no tiene que ver con Cassius Clay, sino otro más antiguo pero que también repartía a diestro y siniestro), del siglo XIX y la de Ibn Tulun, del siglo XIII (sobre otra del siglo IX). Nos estuvo hablando del corán, de la liturgia, de las abluciones; pero a nivel artístico-arquitectónico no nos contó nada. Eso por la mañana (aparte de las tiendas). Después nos llevó a comer (a otro colega suyo) y por la tarde en el barrio copto pretendía que hiciésemos la visita corriendo (de hecho, a la iglesia de S. Jorge ni nos acompañó).


El barrio copto me encantó, con sus callejuelas estrechas (parecía una judería), sus iglesias pequeñitas y escondidas,... la verdad es que tiene mucho encanto. Pero tendré que volver para saborearlo más a mi aire.

Así que esa fue la visita del viernes. Ahora no sé si las siguientes hacerlas por mi cuenta o si contratar alguna otra.


5/21/2010

Pirámides

El viernes pasado fui a las pirámides.

Salimos de aquí a las 9:15. Ya hacía calor. Íbamos en un microbús el chófer (evidentemente), el guía, una chica yankee y yo. La visita fue en castellano porque la chica era de padre peruano. Aunque no tenía ningún rasgo indio, sino que era bastante yanki (quizás sólo que era algo bajita).

Primero fuimos a Menphis, a ver el museo y una esfinge más antigua. Menphis era la capital del antiguo reino (antes que Saqqara). Y tenía varias esculturas, estelas, una figura enorme de Ramsés II y está rodeado de un palmeral que no había manera que saliese bien en las fotos.

Después fuimos a Saqqara. En Saqqara vimos la pirámide escalonada y el conjunto fúnebre que tiene alrededor y el museo de Himhotep. El Himhotep éste era un figura. Está considerado el primer arquitecto de la historia y fue el que hizo la pirámide de Saqqara. El museo es una pasada, de los que a mí me gusta. Está bastante ordenado (me han dicho que el museo egipcio de El Cairo está como el piojito poco más o menos). Habla bastante de la tecnología que poseían, de cómo vivían, es pequeño pero muy curioso, está muy bien.

Salimos de Saqqara y vimos las 3 pirámides (la de Keops y las otras dos, las de Nefret y Mikonos o algo así, bueno, si no, se busca en la wikipedia). Es espectacular. A la gente dice que le decepciona, pero será quizás una cuestión óptica, ya que cuando te acercas mucho no se ve "tan grande". Pero en cuanto te separas unas decenas de metros (cuando ves más de una cara) lo flipas. También será que lo has visto tantas veces, que cuando lo ves "en persona" no te impresiona tanto.

La esfinge sí que es una maravilla. Además, tenían gusto estos egipcios porque el conjunto esfinge-pirámides queda que no veas, que si eres creyente en Ra, Nefertiti y compañía te meas por las patas abajo.

Además el guía era majo y no sé si se inventaría mucho o poco (ya sabemos que a veces adornan, y éste además era egipcio), pero la verdad que te informaba muy bien. Te hacía una introducción a la historia de egipto, porqué hacían lo que hacían, quienes eran, qué puede ser mentira y qué verdad. Por ejemplo, eso de que Ramsés II ganó a este y al otro y que destruyó a los Hetitas (que no hititas), que es mentira que se han encontrado documentos en Turquía que de eso nada, que firmaron un tratado de paz; que no había esclavos para hacer las pirámides (que no me lo creo); que se cree que Himhotep puede ser el profeta José que sale en la biblia y en el Corán (que ni siquiera él no se lo creía); los reyes, las costumbres, los faraones, etc... Mucha información. Nota: recomendable repasar algún libro de historia egipcia antes de venir de turista.

Desde luego, a los que nos gustan las "piedras viejas" disfrutamos como enanos.

Y fin de la excursión.

Cuando llegué al hotel me di un paseo (ideas de bombero, a 40º que tenía que hacer) por los alrededores del hotel y busqué un sitio para comer koshari. No lo recomiendo. No vale para nada. Es una especie de "rancho" pero con especias y puagg, me comí dos cucharadas y lo dejé. Eso sí, vale 5 LE (menos de 1 €). Luego volví al hotel (en taxi, eso sí, de los que no tienen el taxímetro y le di 5 LE por no regatear, aunque seguro que con 2 o 3 eran suficientes) y me fui a la piscina.

El jueves a las 16:30 salí al centro de El Cairo, pero no a la zona antigua (como yo pensaba) sino al "Down Town", que es la zona de tiendas y comercios; vamos como la calle Castillo en Santa Cruz, Columela en Cádiz, Goya en Madrid... algo así. Es muy comercial, pero genuinamente cariota; con sus coches pitando todo el rato (es insufrible, en todos sitios y a todas horas, ahora mismo desde la habitación no dejo de oírlos pitando continuamente). Fui hasta el hotel Marriot (que es como un palacete, o algo así), y me tomé un zumo (aquí es costumbre y están estupendos). Para ir hasta el hotel cogí un autobús, me dijeron algo así como "70" y cuando vi la línea "70" me subí. Lo pongo entre comillas, porque en el autobús no hay un "7" y un "0" occidentales, sino árabes (algo así "V·"). Los autobuses no paran, sino que van despacio para que la gente suba y baje, y debe ser muy común. Lo vi hacer un par de veces y me animé. Y poco más que contar. Parece ser que para visitar cosas tiene que ser por las mañanas, que por las tardes cierran pronto, el museo, las mezquitas y las iglesias coptas. Me han hablado mucho del barrio copto, así que intentaré ir, aunque tendrá que ser un viernes.

8/06/2009

Configuración del teclado.



El otro día las actualizaciones automáticas del Synaptic me jugaron una mala pasada. O al menos, eso creo. La verdad es que actualicé y apagué (no reinicié), lo desenchufé y me fui unos días de vacaciones.

A la vuelta, al arrancar el ordenador, las X no iban. Aparecía el menú de inicio de la bios pero con letras “raras”. Ante eso, intenté “desactualizar” el sistema pero no era capaz, ya que como uso el paquete fglrx-glx (no libre) para el driver de la tarjeta (ATI), había cambiado de nombre, el que tenía para AMD64 no valía... un follón de esos de linux, y más, cuando no se sabe y no lo supe resolver.

El caso es que arrancando desde terminal (single user mode) reinstalé desde el aptitude el paquete xorg completo, pero cuando reinstalé el teclado, no me funcionó bien.

Al final, entre tutorial y tutorial, he conseguido “rescatar” la configuración del teclado a partir del archivo

/etc/X11/xorg.conf:


Section "InputDevice"

Identifier "Generic Keyboard"

Driver "kbd"

Option "XkbRules" "xorg"

Option "XkbModel" "pc105"

Option "XkbLayout" "es"



Aun así no funcionaba, y trasteando (esto sí es cosecha propia), me di cuenta que en el trasteo había tocado la herramienta de configuración del teclado de GNOME, y había puesto el teclado Logitech (que es el que uso), pero no creo que sea exactamente éste, ya que no era capaz de poner bien las tildes, y en la consola la mayúscula (SHIFT) me daba problemas.

Al final, funciona lo sencillo, y eligiendo en la herramienta del GNOME (Sistema-> Preferencias->Teclado->Distribuciones) PC Genérico 105 teclas, ya está.

Además, he encontrado la herramienta lineakd que sirve para las teclas multimedia del teclado y todas funcionan menos la de windows :b y la de la calculadora :(

12/30/2008

Rescatando fotos de MMC corrupta

El otro día en casa de mis padres se les ocurrió que porqué no les pasaba las fotos de mi cámara a su PC. No es que tenga nada contra el ordenador de mi casa o contra Windows XP, pero eso de que muchas manos toquen... al final al insertar la tarjeta de la cámara en el lector se “comió” la tarjeta. Vamos que no era capaz de abrir los directorios (carpetas) donde estaban las fotos. Al insertar de nuevo la tarjeta en la cámara me dice que la formatee. Mal asunto. Así que decidí apagar la cámara y probar de vuelta a casa.


En casa tengo Debian/Lenny.

Con esa maravilla que es el Synaptic, busqué “corrupted” y entre otros encontré la aplicación magicrescue. Bueno, con ese nombre y leyendo la descripción me pareció interesante y lo bajé. Luego, por si acaso, me metí en el chat, en el canal #debian y estuve preguntando. Me aconsejaron el testdisk. Lo probé y es parecido al fdisk pero más interactivo. Tiene una utilidad para copiar ficheros (yo conseguí hacerlo uno a uno), pero no se “descorropmpen”. Luego probé el magicrescue pero el rescate de jpeg no funcionaba correctamente porque le faltaba la utilidad jpegtran, así que descargué el exiftran y el libjpeg-progs. Desde el man del magicrescue encontré esta línea de comando de la que hice “copy-paste” (cambiando el dispositivo y el directorio donde guardar).


$ magicrescue -r jpeg-jfif -r jpeg-exif -d ./basura /dev/sdb1


Y me fué rescantando casi todos los archivos. Lástima que se perdieran algunas fotos. Pero la verdad es que esta vez fue fácil.


Otra cosa. En google no me aparecía nada de esto ni en windows (ni en linux) al poner "recuperar datos mmc linux".

En windows había algunos programas libres y otros "no tanto" que probé pero no me dieron resultado. ¿Quién dijo que en windows había más utilidades?


5/22/2007

OCR en linux

He estado probando el ocrad en debian Linux. Es un software creado en España bajo licencia GNU.

El escáner es una impresora multifunción CANON PIXMA MP160.

1. Prueba con un documento del BOCM:
Cuyo resultado es el siguiente:


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_2 LUNES 4 DE nBRERo DE 2008 B.O.C.M. Núm. 29



Tema 2. La Organización Tenitorial del Estado. Regulación Tema 11. Parámetr_s estadísticos: Tamaño y validez de la
_onstitucional del Sistema Autonómico. El Estatuto de Autonomía muestra. Razón. Tasas. Indices. Ajuste y estandarización de tasas.
de la Comunidad de Madrid: La Asamblea Legislativa: Funciones y Indices que definen una distribución: Medidas de centralización, de
potestades. El Presidente de la Comunidad y el Consejo de Gobier- dispersión y de asociación en estadística sanitaria. Odds-Ratio. Nú-
no. La Administración de la Comunidad de Madrid: Organización y mero de pacientes que será necesario tratar y diagnosticar (NNT y
esWuctura básica de las Consejerías. NND). Niveles de significación y confianza.
Tema 3. La Ley General de Sanidad: Fundamentos, caracterís- Tema 12. Investigación cuantitativa: Definición. Conceptos de
ticas, derechos y deberes de los usuarios de los servicios del Siste- población y muestra, variable. Epidemiología. Concepto. Tipos de
ma Sanitario. estudios. Estudios descriptivos. Estudios de coholtes Estudio de ca-

Tema 4. Ley 16/2003 de 28 de mayo,de Cohesión y Calidad del sos y controles. Estudios cuasi-experimentales. Ensayos clínicos.
Sistema Nacional de Salud: las prestaciones del Sistema Nacional Tema 13. Validez de los métodos diagnósticos: validez y fiabi-
de Salud. El Consejo Interterritorial. lidad de los instrumentos de medida. Sensibilidad, especificidad.

Tema 5. Estatuto Marco del Personal Estatutario de los SeNi- Curvas ROC. Valor predictivo positivo y negativo.
cios de Salud: Objetivo y ámbito de aplicación. Clasificación del Tema 14. Fundamentos de la práctica clínica basada en la evi-
personal estatutario: Titulación, funciones, tipos de nombramiento. dencia. Investigación secundaria. La documentación dentro de la
Derechos y deberes. Situaciones. Incompatibilidades. Régimen dis- evidencia científica. Bases de datos bibliográficas, fuentes docu-
ciplinario. Modelo de desanollo profesional. mentales de evidencia y revisión bibliográfica. Instrumentos de la
Tema 6. Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de evidencia científica. Formulación de preguntas y búsqueda de res-
las Profesiones Sanitarias: ámbito de aplicación. Rofesiones sanita- puestas sobre la práctica clínica. Evaluación y síntesis de los hallaz-
rias tituladas y profesionales del área sanitaria de formación profe- gos de la revisión biblio&áfica. Elaboración de informes sobre la in-
sional. El ejercicio de las profesiones sanitarias. Formación especia- formación relevante encontrada. Integración de los resultados de la
lizada en Ciencias de la Salud. investigación secundaria a la práctica clínica.
Tema 7. Derechos de información sanitaria, intimidad y el res- Tema 15. Fundamentos de la investigación cualitativa. Principa-
peto a la autonomía del paciente en la Ley 41/2002, 14 de noviem- les diseños y métodos en investigación cualitativa. Proceso y fases de
bre, básica reguladora de la Autonomía del Paciente y Derechos y la investigación cualitativa: formulación del problema, decisiones
Obligaciones en materia de Información y Documentación Clínica. muestrales, selección de estrategias. Técnicas de investigación cuali-
Tema 8. La Ley 12/2001, de 21 de noviembre, de Ordenación tativa: Observación. Enhevista. Grupos de discusión y otras técnicas
Sanitaria de la Comunidad de Madrid. basadas en el consenso. Análisis e intepretación de los datos: Des-
cubrimiento, codificaciÓn y relativización. Fiabilidad y validez, eva-

Parte específica luación de la calidad, ética.

_±M! . n__±_i___÷|__ __ ____ _u_____ znfzrmeros en Atención Tema 16. Demografía sanitaria. Fuentes de información e indi-
--__ - _.± _ _ _T __ ;_ __n__ __ __|___. c_munidad. cadores demográficos. Análisis de datos. Indicadores de salud: Cla-
___-- . - ±-±- . . - ____ . j-_ _\.._' _' '-_ -- , . -i_czci_n _' utilidad Análisis de las necesidades de salud. Indicado-
_ ._.±_ -_ ' _ - - . - - -- !. _ _-. -- _ . _ _ rh_ r,, _ , __ ¬ _. _ , .
_,,,_i ,T '?_ _ ±.T_±L'-_ ±_ ___±÷-_-_ - ±'±_±±-_±.--?- =--_= ---'_.`± ¿±.±- ___ |__%_______: _l_rtzlidad. morbilidad, prevalencia, incidencia.

__%|||,.' __||%'__ _ _ _ _ . . _ _ . _ m__-. . -± __ __±: __± __ \.:,__ Rzlz_iL_nad_ con la Salud (CVRS).

, . _ ''- '_ _.. - _ , -' . .. . _' . !.. i -''. - .- - -_ - - ±_ = ÷ _ -±-- ± - - -?-÷.±_ . _ - _ _. _ ± ± _ ±. _i j ',± ±?._ __;_. __!___ _\ _%__rmzdad. Con-

.. . - _- - _ _ ! ± - --_ _.- -_ - -_ _ . - .±÷ -_.,,_ ± ÷ --±± - : _ _ -.- !_ - __ . _ __±:± ±_. _ i _±_ !__ __ _____ _L_r ___i ! ___O: ?lor.billdad. monali-
. .,_ : - i- -_- _ - . . .. - .. __._. __!__;___ ! __pzranza de _'ida. Pnncipales problemas de salud

____j _ __:_-.i.!_. __ %__..;_?._ i_,%____L_ \ _l_pa5 dz la \ isila zn la población española actual. Elementos de priorización: Magni-

±__..i__.___ __L_!_¡_._____ Z_[TZ _TznciÓn primaria, alención espe- lud, lrascendencia, vulnerabilidad y coste.
___;lz_i_ ! __IT _cio5 _ociaLe_. PTogamas específicos de atención do- Tema 18. Prevención y promoción de la salud: concepto. De-
micillaria: pro_amas de atención a pacienles inmovilizados y ter- te__ión precoz de los problemas de salud: concepto. Factores de
minales. riesgo para la salud en las distintas etapas de la vida (infancia, ado-

Tema 4. Disciplina Enfermera. Modelos y teorías de Enferme- lescencia, adulto y anciano): identificación de ractores de riesgo y

ra: Interacción, evolucionistas, de necesidades humanas, de siste- cuidados enfermeros.
mas. Características generales de los modelos y principales teorías. Tºma 19. Inmunizaciones: Concepto. Clasificación. Tipos de
Tema 5. Metodología de cuidados: El proceso enfermero. Ca- vacunas. Vacunación infantil y de adultos. Indicaciones, contraindi-
racterísticas, orígenes, evolución y fases. Valoración. Instrumentos caciones y falsas contraindicaciones. Pautas conectoras. Reaccio-
de valoración. Clinimetría: Cuestionarios, test e índices para la va- nes adversas. Cadena de frío. Indicadores de cobeNura. Captación

loración. activa.
Tema 6. Proceso diagnóstico. Juicio clínico. Taxonomía NAN- Tema 20. La educación para la salud individual, grupal y comu-
DA. Planificación y ejecución. Formulación de objetivos. Interven- nitária: Concepto, metodología y técnicas didácticas. Técnicas de
ciones. Taxonomía NIC. Evaluación: Clasificación de resultados en educación para la salud. Fomento del autocuidado y promoción de
enfermera (Taxonomía NOC). Criterios de resultados. Indicadores. la salud del paciente y cuidador principal. Elaboración de programas

Tema 7. Planificación sanitaria. Identificación de problemas. de educación para la salud.
Indicadores demo&áficos, socioeconómicos, del nivel de salud, me- Tema 21. Técnicas y habilidades de comunicación: Relación
dioambientales. Elaboración de programas de salud y su evaluación. enfermera-paciente: Escucha activa. Relación de ayuda. Entrevista
Guías de práctica clínica. Mapas de cuidados. Vías clínicas. Clínica, concepto y características. Importancia de la enhevista clí-
Tema 8. Los costes sanitarios. Concepto. Tipo de costes. Cálcu- nica de valoración inicial en el proceso enfermero.
lo de costes: Case Mix. Producto sanitario. Conceptos de financia- Tema 22. Medidas preventivas en Salud: Conceptos generales.
ción, gestión y provisión de servicios sanitarios. Concepto de equi- Antisépticos. Desinfectantes. Esterilización (métodos de esteriliza-
dad, eficacia, eficiencia y efectividad. ción, manipulación y conseNaciÓn del material estéril). Infección
Tema 9. Sistemas de información utilizados en Atención Pri- nosocomial, medidas preventivas. Aislamiento hospitalario: Con-
maria y Atención Especializada: Historia clínica. Registros especí- cepto, tipos y descripción. Gestión de residuos sanitarios.
ficos en Atención Rimaria y Atención Especializada. Informe de Tema 23. Desarrollo de la conducta humana: Etapas del desa-
enfermería al alta. Clasificaciones internacionales de problemas de rroll_o___Tipos de personalidad. Hábitos. Motivación. Factores socio-
salud (CIAP-2, CIE-10 y NANDA). Características generales. culturales. Roblemas psicosociales y de adaptación del paciente al

Tema 10. Calidad en el Sistema Nacional de Salud: Caracterís- medio hospitalario.
ticas de la atención sanitaria. Dimensiones de calidad: Científico, Tema 24. Sexualidad: Concepto. Reproducción. Métodos anti-
técnica, efectividad, eficiencia, accesibilidad y satisfacción del conceptivos. Prevención de enfermedades de hansmisión sexual.
usuario. Evaluación de estructura, proceso y resultados. Mejora con- Cuidados a personas con patrones sexuales inefectivos o disfunción

tinua de la calidad. Métodos de evaluación de la calidad. Auditorías. sexual: Valoración integral.
Tendencias actuales de evaluación de calidad de los cuidados enfer- Tema 25. Perspectiva de género en las formas de enfermar y
meros. Programas de calidad: Diseño e implantación. morir. Morbilidad diferencial: Biología, medio ambiente, pobreza,


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El siguiente ha sido con una carta impresa por la comunidad de Madrid cuya imagen es la siguiente:



Y el resultado ha sido mejor:

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Madrid, 4 de Febrero de 2008
Querido amigo: _ _

Me complace comunicarle que el nuevo Hospital del Tajo comenzará su actividad el lunes 25 de febrero
para ofrecer una atención espec¡alizada, cercana y de la máxima calidad a los vecirlos de Aranjuez_
Colmenar de Oreja, Chinchón, Valdelaguna y Villaconejos que libremente lo elijan.

Su nuevo Hospital tiene 46.000 metros cuadrados construidos y ha supuesto una inversión de 44.525.000
euros. Hemos cuidado extraordinariamente que sea funcional y que tenga las mejores condiciones de
confort en la asistencia sanitaria.

Poner en marcha un hospital es un proceso muy complejo, por eso se va a hacer de forma gradual,
empezando por las consultas externas y pruebas funcionales y terminando por las urgencias.

El nuevo Hospital del Tajo está completamente informatizado y está dotado de los medios diagnósticos
y terapéuticos más modernos y avanzados.

Podrá acceder al Hospital mediante una cita desde su Centro de Salud. El servicio de Urgencias estará
abierto a partir del 20 de abril.

Esta iniciativa forma parte del gran proceso de modernización y ampliación de la sanidad pública
emprendido por el Gobierno de la Comunidad de Madrid, que incluye la puesta en funcionamiento de
ocho nuevos hospitales y cincuenta y seis centros de salud, y que continúa Ion la construcción, en el
periodo 2007-2011, de más de cincuenta y cinco centros de salud y cuatro nuevo5 hospitales, sin
olvidar las reformas de otros siete importantes centros hospitalarios.

El Centro de Especialidades de Aranjuez continuará atendiendo las citas ya programadas. Aprovecho
_ ___ _ _ _ _. __ para cºmunicarle que,_ºn |ºs_p_óxi.mºs_mºses,_abordarºmos_?na rºforma in_eg_º|ºe dicho Cºnt_º,_º__ ____ ___ _____
el fin de continuar mejorando la calidad del servicio sanitario. Durante el tiempo de ejecución de esta
mejora el Centro permanecerá cerrado y reabrirá sus puertas una vez finalicen las obras.

Por último, le recuerdo que también puede segu¡r acudiendo al centro hospitalario que viene utilizando
hasta la fecha.

Mejorar la salud y la calidad de vida de los ciudadanos de la Comunidad de Madrid es nuestro único
interés y para eso estamos trabajando.

Reciba mi más cordial saludo, +

/ .


Espera Aguirre Gil de Biedma
Preside de la Comunidad de Madrid





' ' . _ ' _ .' " .__ _. _. _ '. '_ _' _ _` ' __ _ '`___'._____ '_. _ _..!. __. __!; _ __i _' ___ '_ __ '________!_ __ _÷_, i____ _________' _____ _ _ __ __ __' ___ ¡___ _ _______ . _ ' .' ' . _ '`' _ ' _ _ . _


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El peor ha sido con el libro
:





Con esta calidad de imagen es incapaz de hacer nada.

Más adelante intentaré probar con otros (gocr, por ejemplo). Cuando tenga tiempo.